specialization

nathan observes people. there are many adults in israel who were not born here, he says.

many of his schoolmates don't speak hebrew at home. english, spanish, french, portuguese, russian...

ilan the mathematician will soon calculate how many were born here, how many were born elsewhere. he will subtract one from the other and tell us the result.

and in a few months he will give us the percentage per country...


aba david, 21/12/10

greek

nathan - i heard in schoool that 2 women were attacked by 2 greeks...

something like that was mentioned in the news. 2 women were stabbed by 2 arabs, one of them died.

poor kid. it is hard to keep track of the egyptians, of pharao, of the greeks, romans, germans, arabs.

if it happened right after chanuka, they must be greeks...


aba david, 19/12/10

1000

we are talking about metushelach, who lived nearly 1000 years.

somehow the question comes up - were you already alive 1000 years ago? - no, i say, i wasn't.

and jokingly i ask nathan the same question - were you already alive 1000 years ago?

he answers me, shocked - what, do you think i am 1000 years old? can't you see that i am a child?

aba david, 14/12/10

1000

estamos falando sobre metushelach, que viveu quase 1000 anos.

de alguma forma apareceu a pergunta - voce ja estava vivo faz mil anos? - nao, eu digo, eu nao estava.

e brincando, eu pergunto pro nathan a mesma pergunta - voce ja estava vivo faz 1000 anos?

ele me responde, chocado - o que, voce pensa que eu tenho 1000 anos? voce nao ve que eu sou uma crianca?

aba david, 14/12/10 

cheating

i am playing with nathan. we throw the ball to each other.

he counts points - how many times each one of us lets the ball drop.

suddenly i notice that nathan is cheating! he lets the ball drop from his hands on purpose so that i can score a point! he is letting me win!

i find this amusing. i already suspected that he cheats with ilan. they play soccer against each other and the score is often 9 x 8, sometimes in ilan's favor, sometimes in nathan's. and i am convinced that if they played seriously, nathan would beat ilan 10 x 1...

so now i am sure. as i catch him i question him and he confesses that he gave me the point on purpose.

i tell him - our loving cheater who wants to take care of everybody - that he doesn't need to do this. that i don't mind in the least if he wins!

embarrassed at having been caught red handed, he just says - no, it's not that. it's just that i like the score to be 6 x 6...


aba david, 08/12/10

roubo

estou jogando bola com o nathan. a gente joga a bola um pro outro.

ele conta pontos - quantas vezes cada um de nos deixa a bola cair.

de repente eu percebo que o nathan esta roubando! ele deixa a bola cair das suas maos de proposito, para que eu ganhe um ponto! ele esta me deixando vencer!

eu acho isso engracado. eu ja desconfiava que ele rouba com o ilan. eles jogam futebol um contra o outro e o resultado e frequentemente 9 x 8, as vezes a favor do ilan, as vezes a favor do nathan. e eu tenho certeza que se eles jogassem de verdade, o nathan ganharia do ilan de 10 x 1...

pois agora eu tenho certeza. 


quando eu o pego roubando eu o questiono e ele confessa que me deu o ponto de proposito.

eu lhe digo - ao nosso ladrao carinhoso que quer cuidar de todo mundo - que ele nao precisa fazer isso. que eu nao me importo nem um pouco se ele me derrota!

embaracado que eu o peguei em flagrante, ele so diz - nao, nao e isso. e simplesmente que eu gosto quando o resultado esta 6 x 6...


aba david, 08/12/10

math

ilan is our mathematician.

the boys are 6 years and 4 months old. they are in first grade.

he doesn't yet know how to read everything. he hasn't yet learned all the 'signs' in hebrew.

he hasn't yet learned multiplication. he doesn't know how much is 2 x 4, but he knows how much is 2+2+2+2..., many times...

we arrive at their school in the morning. we always look at the time when we arrive, on the clock on the wall of the municipality, which is next door to their school. we are always trying to break our record and to arrive earlier. our earliest time so far is 7.40.

i look at the clock and tell them - it is 14 minutes to 8. - they don't know how to read the clock but they know that the first ring of the bell is at 5 to 8.

ah, says ilan, so we have 10 minutes until the first ring. - and after a few seconds - no, we have 9 minutes. right aba?

very good! - i exclaim, impressed. - how did you know?

ilan dismisses me - ah, not important...

but after a few seconds he he decides to let me in on his reasoning. - 14 minus 4 is 10. so 14 minus 5 is one less, so it is 9.

beautiful reasoning! how many adults are this comfortable with numbers???


aba david, 02/12/10

matematica

o ilan e o nosso matematico.

nossos meninos tem 6 anos e 4 meses. eles estao no primeiro ano primario.

ele ainda nao sabe ler tudo. ele ainda nao aprendeu todos os 'pontinhos' em ivrit.

ele ainda nao aprendeu multiplicacao. ele nao sabe quanto e 2 x 4, mas ele sabe quanto e 2+2+2+2..., muitas vezes...

nos chegamos a sua escola de manha. a gente sempre olha a hora quando chegamos, no relogio na parede da prefeitura, que fica encostada a sua escola. estamos sempre tentando quebrar nosso recorde e chegar mais cedo. nossa melhor hora ate agora e 7.40.

eu olho pro relogio e lhes digo - sao 14 minutos pras 8. - eles nao sabem ver a hora mas eles sabem que o primeiro toque do sinal e as 5 pras 8.

ah, diz o ilan. entao temos 10 minutos ate o primeiro toque. - e depois de alguns segundos - nao, temos 9 minutos. ne, aba?

muito bem! - eu exclamo, impressionado. - como voce sabia?

o ilan me demite - ah, nao e importante...

mas depois de alguns segundos ele resolve me contar a sua logica. - 14 menos 4 da 10. entao 14 menos 5 e um a menos, por isso e 9.

linda logica! quantos adultos estao tao a vontade com numeros???


aba david, 2/12/10

wedding

nathan talks often about death.

will you die before i am 7? - he asks. - i don't want you and ima to die...

we try, of course, to calm his fears.

today he asks - will you die within 5 years? - no, i say, g-d willing.

will you die within 7 years? - no, g-d willing, i say.

will you die in 20 years? - no, g-d willing...

nathan - if you die in 20 years, then we will be fathers already. if we find women. and we'll be married. and if you are dead, then you will be an angel and your soul will come and see our wedding...


aba david, 29/11/10

casamento

o nathan fala frequentemente sobre morte.

voce vai morrer antes de eu fazer 7 anos? - ele pergunta. - eu nao quero que voce e a mamae morram...

a gente tenta, e claro, acalmar os seus medos.

hoje ele pergunta - voce vai morrer dentro de 5 anos? - nao, eu digo, se d's quiser.

voce vai morrer dentro de 7 anos? - nao, se d's quiser - eu digo.

voce vai morrer dentro de 20 anos? - nao, se d's quiser...

nathan - se voce morrer daqui a 20 anos, nos ja vamos ser pais. se a gente encontrar mulheres. e nos vamos estar casados. e se voce ja estiver morto, entao voce vai ser um anjo e tua alma vai vir ver o casamento...


aba david, 29/11/10

vomit

there is a bazaar at the boys' school. sufganiot for chanuka, juice, food, toys, plants, etc. - i can't escape it but i can't wait to get away.

when we finally leave, i tell the boys - savta irene should have been here with you! she would have bought you the whole bazaar! one sufgania with jelly, one without jelly, one with milk jelly, one piece of chocolate cake, a piece of another cake, a meal... and then you would have vomited it all...

ilan - no! i wouldn't have vomited!

me - yes you would.

ilan - no, i wouldn't have!

me - yes you would have!

ilan - no!

me - ok, but nathan would have vomited.

nathan - no i wouldn't have! if ilan wouldn't vomit, i wouldn't vomit either!

feeling the beginning of competition, i decide to make use of it to win the argument.

me - but if you would have vomited, who would have vomited the most? who would have been the winner?

ilan and nathan - me!

i won!


aba david, 27/11/10

vomitar

tem um bazar na escola dos meninos. sufganiot para chanuka, suco, comida, brinquedos, plantas, etc. - eu nao posso deixar de ir mas vou embora o mais cedo possivel.

quando saimos, eu digo pros meninos - a vovo irene e que deveria estar aqui com voces! ela teria lhes comprado o bazar inteiro! uma sufgania com geleia, uma sem geleia, uma com doce de leite, um pedaco de bolo de chocolate, um pedaco de outro bolo, um almoco... e depois voces teriam vomitado tudo...

ilan - nao! eu nao teria vomitado!

eu - teria sim.

ilan - nao, eu nao teria!

eu - teria sim!

ilan - nao!

eu - ta bom, mas o nathan teria vomitado.

nathan - eu nao teria nao! se o ilan nao teria vomitado, eu tambem nao vomitaria!

sentindo o comeco de competicao, eu resolvo me aproveitar dela para ganhar a discussao.

eu - mas se voces vomitassem, quem vomitaria mais? quem ganharia no vomito?

ilan e nathan - eu!

ganhei!


aba david, 27/11/10

signature

first grade.

a type of homework that the boys have is to read a story in their work booklet in front of a parent. the parent is then supposed to sign on the booklet, to confirm that the child read the story reasonably well.

after signing a few stories for both boys over the past weeks, ilan asks me to sign on two stories today.

shouldn't you read them to me first? - i ask.- shouldn't i hear you read them first?

ilan is very smart and he loves to learn. the teacher has advanced him and a few other children. she also gave them a special booklet to allow them to do some extra work, ahead of the class. he loves to read ahead and tries to read anything that falls into his hands, with reasonable success.

so now ilan gives me a self-confident smile - you don't need to hear me! you know that i read well!

indeed, i do know that. i sign.


aba david, 19/11/10

assinatura

primeira serie.

um tipo de licao de casa que os meninos recebem e ter de ler uma historia no seu livrinho em frente dos pais. dai o pai/mae tem de assinar no livrinho, para confirmar que a crianca leu direito.

depois de ja ter assinado varias historias para os dois meninos durante as ultimas semanas, o ilan me pede hoje para assinar duas historias.

sera que voce nao deve ler as historias para mim primeiro? - eu pergunto. - sera que eu nao devo ouvir voce as ler primeiro?

o ilan e muito inteligente e adora aprender. a professora ja avancou a ele e mais umas criancas. ela tambem lhes deu um livrinho especial para fazerem mais licao de casa, mais avancados do que o resto da classe. ele adora ler e tenta ler tudo que lhe passa pelas maos, com sucesso razoavel.

entao agora o ilan me da um sorriso cheio de auto-confianca - voce nao precisa me ouvir lendo! voce sabe que eu sei ler bem!

e verdade, eu sei. eu assino.


aba david, 19/11/10

innocence

about a half year ago i told our boys the famous story of mishpat shlomo - of the two mothers who came to shlomo hamelech fighting over a baby, and that shlomo said - let's cut him in half.

then, i told them, one mother said - ok. whereas the other said - no, no! give the baby to the other woman!

and that shlomo hamelech then said that now he knows who the real mother is.

for some reason i told this story to our boys separately, on two separate occasions. and both of them, shocked, immediately said - of course the real mother is the one who said 'don't cut him', don't kill him!

although i have known this story all my life, i was never as moved by it as when i saw the shock on the boys' faces when i told them that shlomo ordered to cut the baby in half. - but he will die! - they reacted.

and i was touched and pleased at their understanding that the real mother would never agree to kill her child. i was touched and pleased at their confidence in the world, at their trust in the world and in their mother.

and then yesterday a woman in raanana murdered her 2 daughters, ages 6 and 4. the six year old was in the first grade in our boys' school (they are in first grade, but not in the same class as the girl).

although this is their first year in this school, they may have known the girl. they may have seen her in the hall. they may have played with her during class breaks. they may have played ball with her during recess.

the world can no longer be trusted. there is death. there is murder - even of a child by its mother...

the end of innocence! 


aba david, 11/11/10

inocencia

faz um meio ano eu contei pros nossos meninos a famosa historia do julgamento de shlomo - sobre as duas maes que vieram pra shlomo lutando por um bebe, e que shlomo disse - vamos corta-lo pela metade.

dai, eu contei, uma mae disse - ok. - enquanto que a outra mae disse - nao, nao! deem o nene pra outra mulher!

e ai o rei shlomo disse que agora ele sabe quem e a verdadeira mae.

por algum motivo eu contei essa historias aos meninos separadamente, eu ocasioes diferentes. e os dois, chocados, responderam na hora - claro que a verdadeira mae e aquela que disse 'nao cortem', 'nao o matem!'

apesar que eu conheco essa historia toda minha vida, ela nunca me tocou tanto como quando eu vi o choque nas caras dos meninos quando lhes contei que shlomo mandou cortar o nene em dois. - mas ele vai morrer! - eles reagiram, chocados.

e eu fiquei emocionado e feliz com a sua compreensao que a verdadeira mae nunca concordaria em matar o seu filho. eu fiquei emocionado e feliz com a confianca deles no mundo e na sua mae.

e ai ontem uma mulher aqui em raanana matou suas duas filhas, de 6 e 4 anos. a menina de 6 anos estava na primeira serie na escola dos nossos meninos (eles estao na primeira serie, mas nao na mesma classe que essa menina).

apesar que esse e o seu primeiro ano nessa escola, eles podem ter conhecido a menina. eles podem te-la visto no corredor. talvez ate brincaram com ela no recreio.

ja nao se pode confiar no mundo. existe morte. existe assassinato - mesmo de uma crianca pela sua mae...

o fim da inocencia!


aba david, 11/11/10

competition

    Competition between the boys is eternal. But sometimes they confuse me! What is victory? Is being first a victory or not? Is being ‘first’ a privilege or a punishment?

    Competition all the time! Competition over everything! – Why does he get food first? Why does he kick the ball first? Why should I get dressed first? Why should I be the first to brush my teeth?

    It is shower time and the daily argument begins. – Who will come to the shower first? – He will. – No, he will. Yesterday I was the first! – No, I was! And it’s not fair! Everyday I go first! – And so it goes on and on and on...

    Finally, exasperated, I tell Nathan to come to the shower first. After some more arguments he obeys... and cries all through the shower. -  It’s not fair! And my foot hurts. And my hand. And it hurts here...

    An hour later I start to take my medications. The boys like to put the pills in my mouth. Again, competition. Luckily I take four pills, an even number, easily divisible by two. I give each boy two pills, for them to put in my mouth. Easy, right? No! They argue. - Not fair! He got the bigger pills!

    Then comes the time to put the pills in my mouth. And suddenly the rules change. – You go first. – No, you first! – Until yesterday they fought to be ‘first’! And suddenly being ‘first’ is bad...

    And then Nathan turns to me with a devastating argument – not fair, aba! I already did something ‘first’ today, something that I didn’t want to do! I took the shower ‘first’! So it is not fair that I should also have to be the first to put the pills in your mouth!

    You understand, of course, that nobody is asking them to put the pills in my mouth! This is a game they invented, not an obligation! This is something they want! But the minute one of them hints that he ‘wants’ or ‘does not want’ something, it becomes something to argue about, to fight about. It becomes a matter of life and death!!!

    I usually react with exasperation. But his argument so baffles me that my reaction is a laughing fit! And Rita and the boys, who have no idea why I am laughing, laugh also because they think my laughter is funny...

aba david, 06/11/2010

competicao

    A competicao entre os meninos e eterna. Mas as vezes eles me confundem. O que e vitoria? Sera que ser o primeiro e vitoria ou nao? Sera que ser o primeiro e um privilegio ou um castigo?

    Competicao o tempo todo! Competicao em tudo! – Por que ele recebe a comida primeiro? Por que ele chuta a bola primeiro? Por que eu devo me vestir primeiro? Por que eu devo escovar os dentes primeiro?

    E hora do banho e a discussao diaria comeca. – Quem vem primeiro pro banho? – Ele. – Nao, ele. Eu fui o primeiro ontem! – Nao, eu fui! E nao vale! Eu sou o primeiro todos os dias! – E assim por diante e por diante e por diante...

    Finalmente, exasperado, eu digo pro Nathan pra vir pro banho primeiro. Depois de mais discussoes ele obedece... e chora durante todo o banho. – Nao vale! E o meu pe doi. E minha mao. E doi aqui...

    Uma hora mais tarde eu comeco a tomar meus remedios. Os meninos gostam de por os comprimidos na minha boca. De novo, competicao. Por sorte eu tomo 4 comprimidos, um numero par, facilmente divisivel por 2. Eu dou 2 comprimidos para cada um deles, para por na minha boca. Facil, nao e? Nao! Eles reclamam. – Nao vale! Ele recebeu os comprimidos maiores!

    Dai chega a hora de por os comprimidos na minha boca. E de repente as regras mudam. – Voce vai primeiro. – Nao, voce vai primeiro! – Ate ontem eles lutavam para ser ‘o primeiro’! E de repente ser ‘o primeiro’ e ruim...

    E dai o Nathan se vira pra mim com um argumento inusitado – nao vale, aba! Eu ja fiz uma coisa ‘primeiro’ hoje, uma coisa que eu nao queria fazer! Eu tomei banho primeiro! Entao nao vale que eu tenha de ser o primeiro tambem a por os comprimidos na tua boca!

    Voces comprendem que ninguem os esta mandando por os comprimidos na minha boca! Isso e um jogo que eles inventaram, nao uma obrigacao! Isso e uma coisa que eles querem fazer! Mas no momento em que um deles insinua que ele ‘quer’ ou ‘nao quer’ qualquer coisa, isso vira uma coisa sobre a qual discutir, sobre a qual lutar. Isso vira uma questao de vida ou morte!!!

    Geralmente eu reajo exasperado. Mas esse seu argumento me deixa tao pasmo que minha reacao e de ter um ataque de riso! E a Rita e os meninos, que nao tem ideia porque eu estou rindo, riem tambem porque eles acham o meu riso engracado...


aba david, 06/11/10

court

the boys just finished a basketball class at the local commnunity center.

4 boys go to the soccer court. they play a game. full court! 2 against 2. nathan and ilan against the other 2. one goalie at each end, protecting the real goal, with a frame and a net. one against one to run on the whole court!...

some men start to arrive. they have a soccer game at this time. 1, 2, 8 men - all waiting next to the court. they don't enter the court, there is a game going on!

i don't know what impresses me more.

those men who say nothing, who patiently wait for the four 6-year olds to finish their game...

or the chutspa and self-confidence of these boys, who think nothing of taking hold of the entire court and of keeping those men waiting...


aba david, 05/11/10

quadra

os meninos acabaram uma aula de basquete no centro local.

4 meninos vao pra quadra de futebol. eles comecam um jogo. campo inteiro! 2 contra 2. nathan e ilan contra os outros 2. um goleiro em cada ponta, defendendo o gol de verdade, com traves e rede. sobra um contra um para correr o campo inteiro!...

alguns homens comecam a chegar. eles tem um jogo de futebol a esta hora. 1, 2, 8 homens - todos esperando ao lado da quadra. eles nao entram em campo, tem um jogo ai!

eu nao sei o que me impressiona mais.

os homens que nao dizem nada, que esperam calmamente para esses 4 meninos de 6 anos acabarem o seu jogo...

ou da chutspa e auto-confianca desses meninos, que nao tem problema em pegar a quadra inteira e deixar os homens todos esperando...

aba david, 05/11/10

perplexed

    Ilan knows how to use words to get Nathan angry. Nathan, being the strongest of the two, hits Ilan.

    The boys are playing soccer. Ilan says that the goal that Nathan scored doesn't count. Nathan gets very angry and hits Ilan.

    I call Nathan aside and try to reason with him. Nathan, I say, you cannot hit every time someone upsets you! You must find other ways to cope!

    For example, if Ilan says that the goal doesn't count, in what ways can you react?

Nathan – I can hit him!

Me – no! I am asking in what way can you react other than hitting! For example, is there something you can say to him?

Nathan looks at me questioningly...

Me – you can say, for example – yes, it does count! - And he’ll say – no! – and you’ll say – yes!

Nathan smiles, apparently enjoying the idea.

Me – and if someone tells you that you’re stupid, how can you react?

Nathan – I can hit him!

Me – no! I am asking – what can you say or do, other than hitting!

Nathan – I can say – you are stupid! You are fat! You are ugly!

Me (pleased) – good. And if someone tells you that you can’t read, what can you tell him?

Nathan – I can hit him!

Me (frustrated) – no, no! Not hitting! What can you do other than hitting!...

    After a few more rounds of this, Nathan, who is not at all a ‘hitter’ in school, asks me, perplexed – if I am not supposed to hit in any situation, why is there such a thing as ‘hitting’???

aba david, 30/10/10

perplexo

O Ilan sabe usar palavras para irritar o Nathan. O Nathan, que e o mais forte, bate no Ilan.

    Os meninos estao jogando futebol. O Ilan diz que o gol que o Nathan fez nao valeu. O Nathan fica muito zangado e bate no Ilan.

    Eu chamo o Nathan e tento usar logica com ele. Nathan, eu digo, voce nao pode bater cada vez que alguem te chateia! Voce tem de encontrar outras formas de lidar com isso!

    Por exemplo, se o Ilan te diz que o gol nao valeu, como voce pode reagir?

Nathan – eu posso bater nele!

Eu – nao! Estou perguntando de que forma voce pode reagir, fora bater! Por exemplo, sera que tem alguma coisa que voce pode dizer pra ele?

O Nathan me olha com um olhar de pergunta...

Eu – voce pode dizer, por exemplo – sim, o gol valeu! – E ele vai dizer – nao! – e voce diz – sim!

O Nathan sorri, aparentemente gostando da ideia.

Eu – e se alguem te diz que voce e bobo, como voce pode reagir?

Nathan – eu posso bater nele!

Eu – nao! Estou perguntando de que forma voce pode reagir, fora bater!

Nathan – eu posso dizer – voce e bobo! Voce e gordo! Voce e feio!

Eu (feliz) – muito bem. E se alguem te diz que voce nao sabe ler, o que voce pode dizer?

Nathan – eu posso bater nele!

Eu (frustrado) – nao, nao! Nao bater! O que voce pode fazer, fora bater?

    Depois de mais alguns ‘rounds’ desses, o Nathan, que nao e um menino que bate nos outros na escola, me pergunta, perplexo – se eu nao devo bater em nenhuma situacao, por que existe essa coisa que e ‘bater’???


aba david, 30/10/10